近日，香港中文大学（深圳）人文社科学院《生物多样性保护》课程实践取得重大突破性成果——师生团队在毗邻校园的大运公园首次记录到国家二级保护动物豹猫的活动踪迹。这一发现不仅为深圳城市生态保护提供了重要科学数据，更彰显了人文社科学院在自然教育领域的创新实践成果。

深圳卫视深视新闻、深圳卫视第一现场、深圳特区报等媒体相继报道了这一发现，引起了社会各界的广泛关注。

深视新闻｜豹猫安家深圳大运公园 城市生态再获“信任票”

第一现场｜珍稀野生动物豹猫 来龙岗大运公园“安家”了

深圳特区报 | 深圳生态环境保护再添“加分项” 龙岗大运公园发现豹猫身影

《生物多样性保护》课程与香港中文大学（深圳）“高校生物多样性保护及筹资项目资助计划”紧密相关。作为该计划入选高校中最年轻的一员，学校正通过系统性实践探索人与自然和谐共生的创新路径。
 

意外之喜：
红外相机捕捉豹猫身影
2025年9月起，在人文社科学院王易孚教授的指导下，可持续发展硕士项目课程《生物多样性保护》（SUD5150 Biodiversity Conservation）的学生团队在大运公园与神仙岭布设了10个监测位点的红外相机。令人振奋的是，仅一个月时间，就有5个位点成功捕捉到豹猫的活跃影像，证明豹猫在该区域的出没频率相当高。

豹猫被列入《国家重点保护野生动物名录》二级保护动物，同时也被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录II，具有极高的保护价值与研究意义。作为森林生态系统中的中上层捕食者，豹猫的存续直接反映了栖息地的健康与完整程度。

王易孚教授指出：“豹猫频繁和稳定地出现，证明大运公园的生物多样性和生态状况比较良好。”大运公园森林结构完整，是名副其实的“城市绿肺”，为豹猫提供了理想的栖息环境。同时，生态连通性良好、生态服务功能健全，公园与周边山林可能存在有效生态廊道，为物种基因交流、维持种群健康提供保障。

龙岗区城市管理和综合执法局表示，将把生物多样性保护融入公园的建设管理中，改造后的大运公园将尽可能保持原来的生态系统，让公园既能守护野生动物，也能更好服务市民。人文社科学院将继续深化项目与课程建设，在校园周边区域持续开展野生动物动态监测工作，同时加强与政府、社区的协同合作，为城市生态保护提供可复制、可推广的实践范例。

课程创新：
理论与实践深度融合
本次发现充分体现了人文社科学院《生物多样性保护》课程的创新教学模式：

理论奠基与技能培养

课程通过系统探究生物多样性保护的核心主题，帮助学生掌握野生动物保护等级划分、物种生态功能等关键知识。前期理论学习为学生筑牢专业基础，使他们在实践中能够准确识别和评估物种价值。

技术应用突破局限

红外监测技术的运用突破了时间与光照条件的限制，为捕捉豹猫这类夜行性动物的活动轨迹提供了可靠手段。这种现代科技手段的应用，让学生亲身体验到科技在生态保护中的重要作用。

现场实践转化课堂

现场数据读取环节将传统课堂转化为“移动实验室”，让每位学生都能深度参与到数据解读过程中，切实提升了实践操作与分析能力。这种“做中学”的模式极大激发了学生的学习兴趣和科研热情。

课程简介：

本课程通过核心主题系统探究生物多样性保护：界定生物多样性及其保护内涵、识别利益相关者、追溯发展历程、明确保护场所，并深入探讨核心的 “为何保护” 与 “如何保护” 问题。课程涵盖监测技术、威胁识别、个人与社区作用、国家法规、国际机构及深圳等地的本土案例，引导学生分析保护工作的 “棘手性”，并通过口头报告展示学习成果。

学生感言：

黄晓蕾 永平书院
2025级可持续发展硕士项目研究生 

在本学期《生物多样性保护》实践课程开展过程中，我们在老师指导下从大运中心公园的观察点取出了已放置于一个月的红外相机存储卡，通过电脑浏览监测画面时，意外发现一只斑纹形似钱币的“小型猫科动物”。经老师与同学们共同比对动物图鉴，最终确认该物种为豹猫，且这是大运中心公园首次记录到豹猫活动的相关数据。

发现画面时，同学们最初发出疑问：“这是否为普通野猫？”带着这一疑问，我们进一步查阅资料得知，豹猫已被列入《国家重点保护野生动物名录》，属于国家二级保护动物。作为生态系统中的中上层捕食者，豹猫能够有效控制小型啮齿动物的种群数量，对维持区域食物链平衡具有重要作用。更关键的是，豹猫常被视为生态指示物种——其活动痕迹的出现，表明大运中心公园这片绿地的栖息环境保持相对完整，区域内生物多样性水平达到较高标准。

此次实践经历，让我们对豹猫的认知实现了从“误判为普通野猫”到“明确其为受法律保护、具备突出生态价值的珍稀动物”的转变。在课堂学习中，我们不再局限于课本上的抽象概念，而是通过亲眼观察到保护对象在周边环境中的真实活动，让“生物多样性”这一原本抽象的学术概念变得具体可感，更具温度与现实意义。

此次豹猫记录的发现，不仅为大运中心公园的生物多样性档案补充了重要数据，更让我们深刻认识到：野生动物保护并非遥不可及的口号，而是每位学生都能通过技术手段与实地观察参与其中的具体行动。基于此次实践收获，我们建议在校园周边区域增设多台红外相机，持续开展野生动物动态监测工作。通过以数据为支撑的实践活动，让更多同学感受到自身作为“城市生态守护者”的责任与价值，进一步推动校园生物多样性保护实践的深入开展。

指导教师简介

王易孚 发展与治理学科部助理教授

香港中文大学（深圳）人文社科学院助理教授、IUCN穿山甲专家组东亚区联合主席。她的研究方向为生物多样性保护、野生动物贸易、人与自然和谐共存、城市生态等，已发表SCI论文20余篇。主讲课程包括《城市生态与保护》《城市可持续发展》《生物多样性保护》等。

来源 | 深圳卫视深视新闻、深圳卫视第一现场、深圳特区报
特别鸣谢：
深圳市龙岗区城市管理和综合执法局
深圳市生态环境局龙岗管理局
深圳市规划和自然资源局龙岗管理局
（排名不分先后）