香港中文大学(深圳)在2018年迎来了首批外国语高中的保送生。2019年9月,37位来自全国15所外国语高中的保送生开始了他们在香港中文大学(深圳)的求学之旅,在未来的四年里,他们将依托于自己的语言优势,在翻译的世界里遨游,寻找自己的方向。三位高中毕业于太原外国语学校的2019级保送生,将跟大家聊聊他们眼中的香港中文大学(深圳),以及他们初入大学的精彩生活。
保送生观点 | 太外学子:在这里 每个人都有机会展示自我和实现梦想
李明学 香港中文大学(深圳)2019级本科保送生 人文社科学院翻译专业 高中毕业于太原外国语学校
来到香港中文大学(深圳)的日子虽不到三个月,但她满足了我对大学的诸多幻想,也带来了很多惊喜。高中是火车铁轨,每个人都在属于自己的那条轨道上朝着同一个方向努力和竞争;但大学是飞机场,好的大学能给每个人提供飞向不同方向的沃土。香港中文大学(深圳)自由的制度和人文关怀,让每个人都有展示自我和实现梦想的机会和环境。
仍然记得第一次写课后discussion留言时的情景,每个人围绕老师选定的主题写下自己的想法。由于同学们的成长环境、背景和性格不尽相同,对同一件事情的不同看法在小小的屏幕上像万花筒一般折射出尊重与交流的意义。这个栏目在英语课上是为了锻炼英语表达能力,在社会学课上展现的是每个人运用社会学理论看待同一问题的不同方式。在数百封帖子里遨游是一种享受,也让每个人都有表达自己的勇气。
此外,本来英语口语一般的我每次在英语课上的发言,却都可以得到Wesley老师的频频顿首。我知道虽然自己还有很大的提升空间,但当观点和内容能引起老师的共鸣时,他会毫不吝啬地给予赞同,这给了我很大的信心去开口说英语。
在这里,令我印象深刻的还有校内自发创立的互联网小团队。我在参加招新面试的过程中,和优秀的学长学姐交流了运营的经验、体会和痛点,丰富了我对产品运营的理解。虽然最终因为种种原因没有加入,但过程让我积累了求职经验、提升了沟通技巧,也非常幸运地收获了很多认可,努力实现梦想的年轻人在这个园子里随处可见。
除了以上种种,机会也是这所学校提供给我们的财富。深圳这座又一次站在浪尖的宝藏城市和港中大(深圳)的互相成就,强大的学术和办学基础,使未来的选择不论是继续读书还是工作都是有力的加持。期待未来四年在园子里的奔跑和蹉跎。
李怡坤 香港中文大学(深圳)2019级本科保送生 人文社科学院翻译专业 高中毕业于太原外国语学校
在香港中文大学(深圳)虽然只有三个月的时间,但每一天都很充实,从课上到课余时间,每一个经历都很有意义。
在学习方面,homework、pre、essay贯穿整个学期,学习是港中大(深圳)的主旋律。就拿我刚刚结束的社会学pre来讲,在课上,大家通过抽签组建小组,我们组一共八位同学:四位男生,四位女生,其中两位是国际生。早在pre的三个礼拜前我们就开始小组讨论,确定要讲的主题,我们的主题是:食品工业体系(公司、政府和消费者之间的关系)。根据主题,每个人开始着手准备自己负责的部分,通过查阅资料、做调查问卷等收集数据,期间小组成员不断讨论、修改,一直到课上展示的前一个星期才能算是有了一个雏形。
不料,约见了TA后被指出大部分内容都不合适,而此时离去找老师讨论只剩下两天。这时每个人的心情都跌到了谷底,沮丧极了。但为了能呈现出一个好的pre,我们整顿心情,重新开始,虽然中间遇到许多难以进行下去的问题,好几次都想要放弃,但在彼此的鼓励之下,我们一起克服了困难,好在最后得到了老师的认可。接下来就马不停蹄地开始写稿,一遍一遍地修改,直到满意为止。这还没有结束,因为上台展示,PPT是必不可少的,从选模版到填充内容再到做动画效果,我们力争将演讲内容通过PPT更好地展示给老师和同学。
Presentation前的一晚永远是睡得最晚的,所有组员一遍又一遍地背诵稿子,一次又一次地演示PPT。虽然这个过程很艰辛,但每次小组合作的时候都觉得很温暖,在台上展示后收获的掌声和老师的点评意见,又觉得这一切都很值得。通过一次次的pre,不论结果好坏与否,都是一次次的磨炼和成长,在这个过程中我不仅锻炼了口语表达能力,还提升了自信心及团队合作能力,并且吸取经验教训,争取下一次做得更好。
我的课余时间也被安排得满满的。开学之初,由于个人兴趣我选择参加了四个社团,一开始还不会觉得很忙,但现在任务渐渐多起来了。例如我同时参加的民乐部和民乐团,最近恰逢有两场时间只差一周的表演,因此我的课余时间几乎都贡献给练琴了。一天经常要连着弹四个多小时的琴,脑子里全是那几首曲子的旋律,一遍又一遍地重复,嘴里哼的歌永远都是演奏曲目。临近表演的那一周,每天待在寝室的时间就是晚上睡觉的时间,有时我觉得自己就像一只陀螺,一直不知疲倦地旋转。尽管有时忙到脚不沾地,但当看到自己的劳动成果时,我知道自己在成长、在进步,心里有一种说不出的满足感和幸福感。
王世琦 香港中文大学(深圳)2019级本科保送生 人文社科学院翻译专业 高中毕业于太原外国语学校
学校的各学院、书院、部门都会举办各种主题的讲座,例如最近的几场讲座:当前的国际格局与中国外交、解决区块链的三重困境、大地图--走进精细化管理的新常态、明清中国的慈善传统等,内容十分精彩与丰富。演讲的嘉宾从我校讲师到教授,校外请到的业界学者到大师级人物,甚至还有诺贝尔奖获得者。在最近诺贝尔物理学讲座“外星人生活的家园—太阳系外行星探测”中,请来的马波教授跟同学们分享太阳系外行星探测历史以及不同行星探测手段,我也收获颇丰。
除了各类学术讲座之外,丰富多彩的艺术活动也是这所大学全人教育不可或缺的一部分。学校的这些活动也能让我们在紧张的学习之余有所放松,例如最近精彩的活动有:香港中文大学(深圳)2019音乐会、2019年高雅艺术进校园——走进芭蕾、各书院的高桌晚宴等,学校应有尽有的资源让我能作为这里的一员感到很幸运。
不仅如此,每个书院都有舍监(warden)与导师(tutor),同学们有什么心事或问题都有沟通和解决的渠道,舍监也会定期开设讲座与同学们交流,导师也会定期与同学们吃饭聊天,解决同学们在学习生活中遇到的困难。最近,我所在的祥波书院开展了西餐礼仪小讲堂,书院邀请到了专业培训师Dan Fournier为我们带来了精彩的西餐礼仪课,同时还了解到许多中西用餐文化的差异。
此外,香港中文大学(深圳)还有数不尽的由学生自发创立的社团,同学们可以根据自己的兴趣或想学习的内容选择参加。社团种类的覆盖面极其广,从体育、艺术到技能学习应有尽有。我从小就十分喜欢体育运动,所以加入了篮球社和羽毛球社,还面试通过了健身社的管理层;此外我还加入了食研社,想学一学怎么做好吃的美食。在社团中能认识到许许多多志同道合的朋友,和他们在这样一个小团体中,能感受到家的温暖。
香港中文大学(深圳)2020年保送生招生工作即将开始,请持续关注我们推出的【保送生观点】系列文章,更有毕业于其它中学的保送生讲述他们在香港中文大学(深圳)的精彩故事。
文案:李明学、李怡坤、王世琦(人文社科学院2019级本科生)
配图:廖紫韵(人文社科学院2019级本科生)
排版:Inès Zhu(HSS Office)